面向太平洋－台灣東岸的海洋視野

文／山海姬（洪文玲）

STS 學會成立以來，在 2021 年第一次規劃到東部辦理年會，在大夥兒開心期待的時候，當然必須正面回應重要提問––「為什麼要去東部？」，「去東部對 STS 學術社群有甚麼意義？」後來 2021 年會以「回到『原』點：另類知識與科技研究的對話」為主題籌辦，雖然因疫情改成線上舉辦，但豐富的原住民與東岸主體的發表與論壇，第一次深深地把 STS 討論嵌入台灣的多種族多視角的地理與歷史現實中。

STS 關注在地、知識生產，及科技／技術／或各種系統實踐的權力等等，如何藉著年度短期群聚移動，創造最有力的震盪？2022 年我們接續向未來叩門，希望能夠真的在東岸相見；我們將把「後軍做前軍」，其實東部不是台灣西部的後山，而是台灣面對太平洋的起始前沿。東岸之東，是海。

海洋基本法於 2019 年底公布實施，但行政院至今尚未提出「海洋三法」（《海洋保育法》、《海域管理法》及《海洋產業發展條例》）的草案送至立法院。但早在 2020 年行政院已喊出「向海致敬」的政策，鼓勵國人「淨海」（潔淨海洋）、「知海」（知道海洋）、「近海」（親近海洋）及「進海」（進入海洋）。大多數的台灣西岸人都經歷過，到了東岸，會發現東岸的海如此的特別，我們與海的距離是如此的近。花蓮，能帶給我們如何的海洋領悟？

2018 年蕭美琴立委關注「花蓮海洋產業廊帶」，同時因花蓮並無國家級大型場館，考量區域平衡等因素，提出利用花蓮港邊的台肥海洋深層水園區設立博物館的構想。在海委會內部會議中，「海洋資源＋博物館」這組合浮現，首先由中山大學陸曉筠團隊的用地取得及工程可行性評估，接著在 2020 上半年，幾位 STS 朋友執行接續研究，討論在花蓮設立「海洋資源博物館」的「設館定位、目標、經營策略」。

2020 年海洋日，研究團隊在花蓮進行「野望影片放映與座談」與「原住民海洋文化與博物館願景工作坊」，也探訪了海洋生物博物館（屏東）、海洋科技博物館（基隆）與自然科學博物館（台中），精采的紀錄與討論李宜澤在《芭樂人類學》〈誰的海洋文化，怎樣的博物館展示？──期待一座在地／原民觀點的海洋博物館〉已有詳細描述。

台灣是否需要「另」一個海洋（主題）博物館？又應該是甚麼樣的「海洋主題」？盤點目前國內博物館，包含在屏東的海洋生物博物館，與在基隆的海洋科技博物館，仍然缺少海洋文化、歷史、海事等內涵，及促成國民海洋公民意識的功能與目標。以台灣為海洋國家的角度，再成立一個機構，總覽海洋公民意識之建立是令人期待的。新館適合以促成國民海洋公民意識的功能與目標，定位為總入口或多功能平台整合規劃，例如為了解認識台灣海洋首先造訪的「大腦」入口（gateway），或可以生態博物館新模式，依組織規模及性質，自訂適合在地文化的典藏策略與模式，及在地生活步調的經營 KPI。

台灣的海洋意識，從連橫的「台灣通史」以來，一直都以面向大陸的海峽作為海洋的認識對象。作為在全世界最大海洋旁的島嶼文化，台灣海洋意識的建立有其地理位置和文化特性上的必要。如同大洋洲的原住民哲學家浩歐法（Epeli Hau’ofa）所提出的「群島之洋」（Our Sea of Islands）的概念：海洋不是阻絕環境的阻隔，而是祖先的領域和交通路線。而在大洋洲上面星羅棋布的島嶼，也可以形成自己的島嶼海洋，讓海和島的角色互換，成為新的認識出發點。

種種的交流與碰撞，讓台灣有著多元的海洋文化與價值，海洋（資源）博物館可重新檢視台灣之於海洋的關係與定位，從常民與海洋的關係開始與對話，典藏台灣與海洋的關係，每一段關係都蘊藏台灣在歷史、地理、環境、民族文化、文明中的海洋內涵，海洋（資源）博物館從台灣東海岸島弧的中央––花蓮––出發，面對大洋，重新思考如何以台灣作為中心，呈現台灣多元豐富的海洋文明，讓台灣真正走入海洋國家。

海洋是滿載（laden）科學、科技的主題，在常民世界中又經過與歷史的、文化的、民族的、政治的、經濟的複雜運作。史前時代起，台灣曾是有諸多海洋文化／文明活躍的島嶼，必須要促成曾經消散的海洋意識重現於現今公民社會。以「科技與社會」（Science, Technology and Society，簡稱 STS）的概念分析，可以得到許多尚未實踐的可能。

舉例來說，由台灣海洋領域發展歷程可以更認識海洋政策，如重點科技政策的形成與（不）扶持、海洋學研究對象及方法的展示、海洋知識的傳播與技術的傳承等等。這類特殊主題（概念／意義與技術）的展示理論，是指有些科學概念可能非常抽象，例如孔恩的「典範」、Fleck 的「樣態」，或非常不容易展現，或者是一種默會的知識與技術與無形文化資產，或者是制度、政策等抽象卻又具體影響廣泛的人類活動。

同時，從 STS 思考科學研究的技術本質，臺灣應該蒐藏怎樣的海洋活動及研究、社會科學研究及技術發展成果與物品，又應該如何研究他們、展示他們？採取怎樣的或多樣觀點來詮釋？台灣這種科學後進地區，不見得會有世界第一個的成果與產品，但是會有其特殊的區位，以及反映本土化需求的改良（林崇熙，2008）。因此在技術研究的脈絡中（林崇熙，2007），要如何達到怎樣的推廣目的，而不只是跟隨該領域先進國家的腳步而已；例如東岸的鯨豚研究、黑潮研究、海洋能及深層水等等。

而人類技術與文明交織於海洋之上，就是海事（maritime）的歷史，其實海事博物館對於「身分認同」，可以提出的相當新的討論。台灣要建立包含海洋文化、海洋歷史、及海洋生活軌跡的海洋主題博物館，就必然會面對原住民、日本人、漢人、西方人及現代台灣住民的各種「身分認同」與「詮釋角度」的議題，而花蓮也正是一個日常經歷這個議題鮮明的地方。（Beneki et al. , 2012）

5 月底，花蓮港務公司與花蓮市政府簽署合作備忘錄，提供港區用地無償撥用，花蓮縣政府也將其列為 14 點願景建設，將與海委會國家海洋研究院一同向中央爭取興建預算。

可能，我們可以開始以一個新的角度切入，以規劃「新」海洋主題博物館的契機，協助把台灣社會目前失落的海事歷史、海洋藝術、海洋文學／文化，結合花蓮海洋資源廊帶及原住民特色領域，及國內現有博物館仍欠缺的其他領域等，重新開啟一個「我們這個世代需要一個甚麼樣的海洋博物館」的討論，更精確定位海洋主題博物館及其名稱。如此可以策畫一個，以列名世界級海洋博物館為願景，當代與海洋深刻連結的台灣國家級博物館：一座面向太平洋，包含自原住民史前時代開始，在此山海、板塊相接的特殊地理地質環境下，有關人類海洋文、史、法、政、軍、經、貿、技術、科學與其他社會活動歷史的綜合性博物館。

那，我們就可以更常去東岸了。

本文部分摘錄自「海洋資源博物館經營策略之先期研究」期末報告書。研究計畫主持人洪文玲，研究團隊包含王治平、江允智、李宜澤、陳政宏、陸曉筠（依筆畫順序），研究助理潘顯羊。