分類: 陳恒安 (鷓鴣菜的永恆安安)

2022-09-20

以思想史或文化史的角度呈現生物學的問題,最主要的目的便是企圖打破一個普遍的觀念,即:所謂的「兩種文化」這樣的區分(自然科學與人文科學或者自然組與社會組)。而以生物學作為主要的探討對象,更是因為生物學是一門處理生命現象的學科。在此,人類既是研究的主體,也是被研究的對象。因此,我們將無法避免思考人類、文化與生物學的關係。

2022-05-18

在博物館裡的集體記憶 (collective memory),絕對是通過選擇的記憶(selected memory)。鐵博必須堅守臺北機廠這個基地,循序尋找每個階段任務在拓撲意義上的利害關係者。所謂拓撲意義上的利害關係者,指的是合作對象不見得是物理距離上的社區 (雖然也很重要) ,而可能是距離遙遠,甚至在國外的博物館或社群。不過,無論議題如何選擇,若鐵博想以廣義的策展陪伴「人人」都能接近或認同鐵博所關懷的「公共性」時,那麼或許還是得先藉由美感中介,終歸對所有人來說,感受都先於認知。

2021-07-03

疫情嚴峻,又無法近身微調動作的時期,如果一定要推薦一種容易入門,又不易出偏的功法,那我就會推薦甩手。因為,無論只是想放鬆養生,或者想築基深造,讓自己感受到身底的鬆而不垮,肯定是不錯的選擇。

2021-06-05

德國生物學家Max Hartmann (1876-1962) 曾提出了「一般性象理論」,這個理論包括三個重點:普遍兩極性慾傾向、普遍雙性潛能,以及相對性慾傾向。

2021-05-02
2020-12-12

如果,大家真的能接受閱讀文獻能力這樣的基本門檻的話,那麼我們是否有可能改革目前歷史系所的史學英文課程呢?你覺得有機會嗎?假設,史學英文的課程是三學分,除了每週上一次課之外,課還可以怎麼上呢?

2020-08-01

紅燈就紅燈還要文字說明?這樣的燈號到底協助了用路人什麼,或幫助了管理者什麼?

2020-07-09

不知道是否有一天,STS年會也能有個屬於年輕世代的「渴望學圈」或「Whatever Circle」。